Au XIXe siècle, l’invention de nouvelles transforme le travail. On utilise le charbon comme source d’énergie pour faire fonctionner les usines. Beaucoup de paysans quittent la campagne pour s’installer en ville afin de travailler à l’usine. Pour transporter plus vite les marchandises et les voyageurs, on construit le chemin de fer .
……………………………… Nom et prénom : ……………………………… Note : ……… / 20 evaluation cm2 histoire revolution industrielle 2021
Exemples d’exercices efficaces (modèles courts) Évaluation d’Histoire – CM2 machines Au XIXe siècle,
Explique en une phrase pourquoi on parle de « révolution » industrielle. Réponse attendue : On parle de révolution industrielle car les inventions (machine à vapeur, métier à tisser) transforment profondément et rapidement la production et la société. Se repérer dans le temps (chronologie)
L'évaluation d'histoire en CM2 sur la Révolution industrielle est un moment clé du programme scolaire. En 2021, les attentes pédagogiques se sont concentrées sur la compréhension des transformations profondes de la société française au XIXe siècle.